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sites e dicas interessantes para professores- http://of2edu.blogspot.com, este foi o site que mais gostei poisele oferece dicas para se trabalhar na área da educação como jogos matemáticos, jogos históricos entre outros.
Além disso fala sobre o meio ambiente e tudo que os professores precisam saber  para manter suas aulas mais atrentes e atualizadas.

animais raros

Adriana slides

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QUAL A DIFERENÇA ENTRE COMUNICAÇÃO SÍNCRONA E ASSÍNCRONA

terça-feira, 16 de agosto de 2011

Comunicação Síncrona: Se dá de forma simultânea, ou seja, em tempo real (ao mesmo tempo), exemplo: celular e internet (sites de bate papo).

Comunicação Assíncrona: O meio pelo qual a comunicação acontece em tempos diferentes, onde a mensagem responde pela pessoa, que pode ser o caso das cartas e do e-mail

DISTINÇÃO ENTRE CORRÊIO ELETRÔNICO E CORRÊIO NORMAL E SUAS SEMELHANÇAS
Corrêio Eletrônico: é uma forma barata e rápida de se comunicar

Corrêio Normal: além de ser mais lenta a comunicação se torna mais cara.








A semelhança é que nestes 2 tipos de corrêio a comunicação não ocorre ao mesmo tempo

construindo poesias

construindo poesias

EMEIF”Santa Terezinha ana Gomes de Abreu Toniato”

CONSTRUINDO POESIAS

Itarana 21 de julho de 2011

JUSTIFICATIVA

O trabalho com poesias é uma atividade que contribui para que a criança se baseie em histórias do passado ou presente afim de produzir rimas, trava-língua,poemas. Para concretizar esse projeto os alunos irão produzir suas poesias utilizando-se do word.

OBJETIVO:

• Resgatar a cultura;
• Fazer análise de tonalidades da voz;
• Diferenciar versos de estrofes;

DESENVOLVIMENTO

Para dar inicio ao projeto os alunos deverão ter uma noção do que seja uma poesia por meio uma conversa informal e troca de idéias. Em seguida o professor apresenta a eles uma poesia pronta e como atividade os alunos precisarão fazer uma pesquisa de campo com pais, avós, entre outros, cujo assunto seja referente a histórias antigas para posteriorment contruir suas próprias poesias.

Para dar inicio ao projeto os alunos deverão ter uma noção do que seja uma poesia por meio uma conversa informal e troca de idéias. Em seguida o professor apresenta a eles uma poesia pronta e como atividade os alunos precisarão fazer uma pesquisa de campo com pais, avós, entre outros, cujo assunto seja referente a histórias antigas para posteriorment contruir suas próprias poesias.

Para dar inicio ao projeto os alunos deverão ter uma noção do que seja uma poesia por meio uma conversa informal e troca de idéias. Em seguida o professor apresenta a eles uma poesia pronta e como atividade os alunos precisarão fazer uma pesquisa de campo com pais, avós, entre outros, cujo assunto seja referente a histórias antigas para posteriorment contruir suas próprias poesias.


construindo poesias


EMEIF”Santa Terezinha ana Gomes de Abreu Toniato”







CONSTRUINDO POESIAS






Itarana 21 de julho de 2011
JUSTIFICATIVA

O trabalho com poesias é uma atividade que contribui para que a criança se baseie em histórias do passado ou presente afim de produzir rimas, trava-língua,poemas. Para concretizar esse projeto os alunos irão produzir suas poesias utilizando-se do word.


OBJETIVO:

*
Resgatar a cultura;
*
Fazer análise de tonalidades da voz;
*
Diferenciar versos de estrofes;


DESENVOLVIMENTO

Para dar inicio ao projeto os alunos deverão ter uma noção do que seja uma poesia por meio uma conversa informal e troca de idéias. Em seguida o professor apresenta a eles uma poesia pronta e como atividade os alunos precisarão fazer uma pesquisa de campo com pais, avós, entre outros, cujo assunto seja referente a histórias antigas para posteriorment contruir suas próprias poesias.
Para dar inicio ao projeto os alunos deverão ter uma noção do que seja uma poesia por meio uma conversa informal e troca de idéias. Em seguida o professor apresenta a eles uma poesia pronta e como atividade os alunos precisarão fazer uma pesquisa de campo com pais, avós, entre outros, cujo assunto seja referente a histórias antigas para posteriorment contruir suas próprias poesias.
Para dar inicio ao projeto os alunos deverão ter uma noção do que seja uma poesia por meio uma conversa informal e troca de idéias. Em seguida o professor apresenta a eles uma poesia pronta e como atividade os alunos precisarão fazer uma pesquisa de campo com pais, avós, entre outros, cujo assunto seja referente a histórias antigas para posteriorment contruir suas próprias poesias.


construindo poesias


EMEIF”Santa Terezinha ana Gomes de Abreu Toniato”







CONSTRUINDO POESIAS






Itarana 21 de julho de 2011
JUSTIFICATIVA

O trabalho com poesias é uma atividade que contribui para que a criança se baseie em histórias do passado ou presente afim de produzir rimas, trava-língua,poemas. Para concretizar esse projeto os alunos irão produzir suas poesias utilizando-se do word.


OBJETIVO:

*
Resgatar a cultura;
*
Fazer análise de tonalidades da voz;
*
Diferenciar versos de estrofes;


DESENVOLVIMENTO

Para dar inicio ao projeto os alunos deverão ter uma noção do que seja uma poesia por meio uma conversa informal e troca de idéias. Em seguida o professor apresenta a eles uma poesia pronta e como atividade os alunos precisarão fazer uma pesquisa de campo com pais, avós, entre outros, cujo assunto seja referente a histórias antigas para posteriorment contruir suas próprias poesias.
Para dar inicio ao projeto os alunos deverão ter uma noção do que seja uma poesia por meio uma conversa informal e troca de idéias. Em seguida o professor apresenta a eles uma poesia pronta e como atividade os alunos precisarão fazer uma pesquisa de campo com pais, avós, entre outros, cujo assunto seja referente a histórias antigas para posteriorment contruir suas próprias poesias.
Para dar inicio ao projeto os alunos deverão ter uma noção do que seja uma poesia por meio uma conversa informal e troca de idéias. Em seguida o professor apresenta a eles uma poesia pronta e como atividade os alunos precisarão fazer uma pesquisa de campo com pais, avós, entre outros, cujo assunto seja referente a histórias antigas para posteriorment contruir suas próprias poesias.

Fernando Pessoa

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Cooperação e interação na rede

Em relação ao acesso a informação se pode dizer que nos dias atuais esta se encontra bem mais avançada graças á era tecnológica pela quais estamos passando por isso podemos afirmar que vivemos na sociedade da informacão ou ainda na sociedade do conhecimento mundo digital e globalização.Mesmo  com todas as vantagens o computador não irá substituir o professor do futuro ele será apenas um auxílio para as aulas desenvolvidas.

Componentes: Adalgiza, Marcileia, Adriana, Maria Helena, Valquíria.

COMO NAVEGAR COM SEGURANÇA

0s cuidados a tomar com estranhos.

0 mais importante é ter amigos que se pode confiar pois vale mais ter colega de verdade  do que varios amigos falsos.

Sempre aconcelhar nossos filhos a tomar cuidado a respeito sobre pessoas
desconhecidas.

Sempre que seu filho for se encontrar com pessoas estranhas é muito importante acompanha-lo para sua seguança.